Cristina Uriarte Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Saileko sailburuak Heziberri dekretu berriak jasotzen dituen froga diagnostikoen harira egindako adierazpenak direla eta, hauxe jakinarazi nahi du EHIGE Gurasoen Elkarteak:
-Lehen Hezkuntzako 3. mailako barneko froga egitearen kontra gaude. Ikastetxeek egiten dituzte jada ebaluazio jarraiak, lehen hezkuntza hiru ziklotan antolatzen da eta hala jarraitzen duen bitartean, uste dugu 4. mailan mantendu behar dela ebaluazio diagnostikoa, zikloa apurtu gabe.
-Ondo baloratzen dugu lehen hezkuntzako 6. mailako azterketa aurten ez egitea erabaki izana Hezkuntza sailak. LOMCE eta Heziberrik ezartzen dituen frogak ez egitea eskatzen jarraitzen dugu.
-Gure seme-alaben heziketa eta hezkuntza-sistema hobetzen lagunduko duten froga diagnostikoen alde gaude, betiere gure hezkuntza-sistematik eta gure hezkuntza sistemarentzat pentsatzen baldin badira.
-Ebaluazio diagnostikoen sistema ona dugu lehen hezkuntzako 4. mailan eta DBHko 2. mailan. Hauek gure seme-alaben heziketa hobetzen lagundu digute eta informazio baliotsua eman digute 2009tik; informazio hori galduko dugu aldatzen badira.
-Oinarri pedagogiko ona izan behar dute gure ebaluazio sisteman egiten diren aldaketek, kanpoko injerentziarik onartu gabe.
-Pasa den ikasturtean Euskal Eskola Publikoko gurasoek erakutsitako indarra ikusirik, pozten gara Hezkuntza Sailburuak bide onean pausuak emateaz.
-Heziberri curriculum berriak ezartzen dituen aldaketa batzuk, LOMCEtik ekarriak, ari dira aplikatzen gure ikastetxeetan. LOMCE ez aplikatzea exijitzen dugu.
Lehen Hezkuntzako 3. mailako froga diagnostikoak ez egitea eskatzen dugu
Ante las declaraciones realizadas por la Consejera de Educación del Gobierno vasco acerca de las pruebas de diagnóstico recogidas en el nuevo decreto Heziberri, EHIGE quiere transmitir lo siguiente:
-Estamos en contra de realizar la prueba diagnóstica interna de 3º de primaria. Los centros educativos ya realizan evaluaciones continuas, la enseñanza primaria se organiza en tres ciclos y mientras sea así, creemos que no hay que romper la etapa y que hay que mantener la prueba diagnóstica de 4º de primaria.
-Valoramos de forma positiva que el Departamento de Educación del Gobierno vasco haya decidido no realizar la prueba de diagnóstico de 6º este curso. Seguimos exigiendo que no aplique las pruebas fijadas en la LOMCE y Heziberri.
-Estamos a favor de las pruebas de diagnóstico que ayuden a mejorar la educación de nuestros hijos e hijas y el sistema, siempre que sean pensadas desde nuestro sistema educativo y para nuestro sistema educativo.
-Tenemos un buen sistema de evaluaciones de diagnóstico en 4º de primaria y 2º de la ESO que ha ayudado a mejorar la educación de nuestras hijas e hijos y que nos ha aportado una información muy valiosa desde 2009 que perderemos si se modifica.
-Todos los cambios que se realicen en nuestro sistema de evaluaciones deben tener un buen fundamento pedagógico sin ninguna injerencia externa.
-Valoramos de forma positiva que, tras las muestras de fuerza dadas por las familias de la Escuela Pública Vasca el curso pasado, la Consejería haya recibido el mensaje y haya dado pasos en el buen camino.
-Algunos de los cambios que establece Heziberri en el nuevo currículum, recogidas de la LOMCE, ya se están aplicando en nuestros centros. Exigimos la no aplicación de la LOMCE.
Exigimos que no se realicen las pruebas diagnósticas de 3º de primaria
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