Lehen Hezkuntza sei ikasturtetan antolatzen du LOMCEk, ziklokako antolaketa apurtuz, eta norbanakako froga ezarriz 3. mailan Matematikak eta Hizkuntzak ebaluatzeko (kasu batzutan 8 urterekin).
2009tik EAEko hezkuntza sisteman ebaluazio diagnostikoak egiten dira ikastetxeen hezkuntza-jardueraren “argazki” bat lortzeko asmoz. Hala, mota desberdinetako froga egiten zaizkie 4. mailako ikasleei (10 urteko ikasleak, kasu batzutan).
LOMCE betetzeko, 2015-2016 ikasturtetik aurrera orain arte 4. mailan egin den froga 3. mailara aurreratzea erabaki du Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza sailak.
2015 honetan 30 ikastetxe aukeratuko ditu (15 publiko eta 15 pribatu) eta ez ditugu ezagutzen irizpideak. Maiatzean edo ekainean 3. mailako froga honen entsegua egingo dute ikastetxe hauetako 3.mailako ikasleek.
7 ikastetxe publikoetako familiek ez dituzte seme-alabak klasera eramango azterketa egunean.
Froga pilotu honen kontrako bost arrazoiak ezagutzeko sakatu hemen
La LOMCE elimina de forma innecesaria los ciclos de primaria y concibe esta etapa educativa como la sucesión de 6 cursos independientes obligando a realizar una prueba individualizada en 3º para evaluar Matemáticas y Lengua (con 8 años cumplidos en algunos casos).
El sistema educativo vasco realiza desde 2009 unas evaluaciones de diagnóstico con la finalidad de obtener una “foto” de la práctica educativa de los centros escolares mediante pruebas que se realizan al finalizar el segundo ciclo de primaria, es decir, en 4º curso (con 10 años cumplidos en algunos casos).
Para cumplir con la LOMCE, el Departamento de Educación del Gobierno vasco ha decidido realizar, a partir del curso 2015-16, las pruebas de diagnóstico al finalizar el tercer curso de primaria.
En 2015 el Departamento ha decido seleccionar, sin criterio conocido, 30 centros (15 públicos y 15 privados) donde a lo largo del mes de mayo o junio se realice un ensayo de esa prueba.
Familias de 7 centros públicos no llevarán a clase a sus hijas e hijos los días que se realice la prueba.
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